J. De Lorimier
Des stratégies pour la qualité de l’éducation en France : réformes de système et pédagogie différenciée, Conseil supérieur de l’éducation, Série Études et Documents no 3, Québec, 50-2063

1. Résumé

2. LA PÉDAGOGIE DIFFÉRENCIÉE DANS SON CONTEXTE

3. UNE STRATÉGIE À L’ÉCHELLE NATIONALE

4. EFFETS, LIMITES, CONDITIONS DE RÉALISATION

5. EFFETS, LIMITES, CONDITIONS DE RÉALISATION (suite)